-
Το LFHED δεσμεύεται υπέρ του σχολείου της συμπερίληψης 20 Δεκέμβριος, 2018Την τετάρτη 5 Δεκεμβρίου, είχαμε την τιμή να επισκεφτούν το σχολείο μας η κ. Monique Malique και ο κ. Jean-Claude Arevalo, συντονιστές του projet Erasmus + « Cap sur l’Ecole Inclusive en Europe », και η κ. Δήμητρα Μακρή, συντονίστρια Εκπαιδευτικού έργου στα σχολεία της περιφέρειας Β’ Αθήνας.
Προσκεκλημένοι στην Ελλάδα από το Γαλλικό Ινστιτούτο στο πλαίσιο του Κύκλου « Στροφή στο σχολείο της συμπερίληψης : από την ευαισθητοποίηση στην εφαρμογή », η κ. Monique Malique και ο κ. Jean-Claude Arevalo επ’ ευκαιρίας της επίσκεψής τους στην Αθήνα, επισκέφθηκαν την Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά και συζήτησαν με τη Διεύθυνση και με την Γεωργία Γούναρη, συντονίστρια για τους μαθητές με ειδικές ανάγκες (REAB).
Από το 2005 ισχύει στη Γαλλία ένας νόμος για την ένταξη όλων των μαθητών : « Ένα σχολείο για όλους ». Στην καρδιά αυτού του εγχειρήματος, βρίσκεται το « να πιστεύουμε στην δυνατότητα στην διαπαιδαγώγηση» και το « να αλλάξουμε τη ματιά μας». Η Γαλλία δεν είναι η μόνη πρωτοποριακή χώρα όσον αφορά σ’αυτό το ζήτημα. Και άλλες χώρες έχουν μπει σ’αυτή τη διαδικασία, εξ’ου και η σημασία του να ανταλάσσουμε απόψεις, να μοιραζόμαστε από κοινού τα όσα μαθαίνουμε από τις εμπειρίες μας και αυτό βέβαια σε διαπολιτισμικό επίπεδο.
Το projet Erasmus + « Cap sur l’école inclusive en Europe », το οποίο αποτελεί από μία συμφωνία μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και του Υπουργείου Υγείας, έχει σκοπό τη δημιουργία συνεργασίας μεταξύ 7 ευρωπαϊκών χώρων (Πολωνία, Ρουμανία, Βουλγαρία, Ιταλία, Γαλλία, Ελλάδα, Πορτογαλία) γύρω από το θέμα της ένταξης των μαθητών με ειδικές ανάγκες. Για περισσότερες πληροφοριές μπορείτε να επισκεφτείτε το site http://www.ecoleinclusiveeurope.eu/el
Το σχολείο μας δρά ενεργώς για την εφαρμογή και λειτουργία του σχολείου της συμπερίληψης: πρόκειται για μία συνεργασία μεταξύ της Διεύθυνσης, της Συντονίστριας για τους μαθητές με ειδικές ανάγκες, της Σχολικής ζωής, του Ιατρικού προσωπικού του σχολείου και των Καθηγητών. ΟΙ προσκεκλημένοι έδωσαν τα συγχαρητήριά τους στην Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά για τις διάφορες προσπάθειες και πρωτοβουλίες του σχολείου όσον αφορά στην ένταξη των μαθητών με ειδικές ανάγκες, μεταξύ άλλων:
- Δημιουργία της θέσης του Συντονιστή REAB το 2016
- Διευθετήσεις για τους μαθητές με ειδικές ανάγκες στις επίσημες εξετάσεις (Baccalauréat, DNB) : Χορήγηση επιπλέον χρόνου, χρήση υπολογιστή, Παράλληλη στήριξη, προσαρμοσμένη εξέταση της ορθογραφίας κ.α
- 10 μαθητές του σχολείου συνοδεύονται αυτή τη στιγμή από Παράλληλη Στήριξη
- Στήριξη και συνοδεία των μαθητών από το νήπιο ως το λύκειο, με παρακολούθηση του μαθητή από την ομάδα των εκπαιδευτικών και τη Σχολική Ζωή (διαφοροποίηση της διδασκαλίας και της δουλειάς ανάλογα με τις ανάγκες του μαθητή, παροχή πληροφοριών και ενημέρωσης όλο τον χρόνο και σε κάθε αλλαγή βαθμίδας)
- Διευθέτηση τάξεων του Δημοτικού (μπάλες πιλάτες για μαθητές που έχουν ανάγκη να κινηθούν, διάταξη των θρανίων σε ομάδες εργασίας για να διευκολύνεται η κίνηση)
- Εσωτερική επιμόρφωση για το θέμα του αυτισμού περίπου 50 εκπαιδευτικών και βοηθών, της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβαθμιας εκπαίδευσης, τον Οκτώβριο του 2018.
- Εξωτερική επιμόρφωση (Β’Επίπεδο) τον Ιανουάριο του 2019 για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβαθμιας εκπαίδευσης στο Ίδρυμα Λασκαρίδη.
- Φιλοξενία στις εγκαταστάσεις του LFHED του σεμιναρίου μετεκπαίδευσης για τη Νότιο-Ανατολική ζώνη τον Μάρτιο του 2018, με θέμα: « Υποδοχή των μαθητών με ειδικές ανάγκες : Διαφοροποίηση », το οποία παρακολούθησαν 23 μετεκπαιδευόμενοι, μεταξύ των οποίων 3 άτομα από το LFHED.
- Θεατρική παρέμβαση 6 μαθητών του Ελληνικού Τμήματος (δείτε το παρακάτω video) και στη συνέχεια παρουσίαση της ένταξης των μαθητών με ειδικές ανάγκες στο Γαλλικό Σύστημα (Νόμος του 2005) και των πρακτικών υποδοχής στο LFHED από τη Γεωργία Γούναρη, στο πλαίσιο του 1ου διαδραστικού Σεμιναρίου με τίτλο «Προωθώντας τη διαφορετικότητα», που διοργανώθηκε από τον ΣΚΕΠ.
Αυτή η συνάντηση ήταν πολύ θετική για το σχολείο μας, το οποίο έχει τον ισχυρό στόχο να προχωρήσει και να αναπτύξει τις προσπάθειές του, υπέρ του σχολείου της συμπερίληψης και για τα επόμενα χρόνια.
-
-
Οι μαθητές μας συμμετείχαν στο 1ο Διαδραστικό Συνέδριο «Προωθώντας τη Διαφορετικότητα» 03 Δεκέμβριος, 2018Την Παρασκευή, 30 Νοεμβρίου 2018, το Σχολείο μας, μαζί με άλλα έντεκα σχολεία από όλη την Ελλάδα, συμμετείχε...
-
-
La Semaine des lycées français du monde au LFHED s'ouvre sur le projet FORCCAST 19 Νοέμβριος, 2018Ce 1er jour de la Semaine des lycées français du monde s'ouvre sur la publication d'un reportage concernant le projet FORCCAST.
Depuis l’année dernière, 14 élèves de 1ère et Terminale encadrés par 4 professeurs découvrent la « cartographie des controverses ». Initié par Sciences Po Paris, ce projet leur permet de mieux comprendre comment envisager les acteurs et les enjeux des polémiques qui déchirent notre société, comme celle sur l’huile de palme ou le glyphosate. Après avoir effectué des recherches sur les acteurs de ces deux controverses, ils se sont appropriés leurs arguments pour pouvoir débattre et se préparer à une grande rencontre avec d’autres élèves de l’AEFE (lycées français de Vienne, Porto, La Haye, Copenhague), qui aura lieu cette semaine à Paris.
Rendez-vous le jeudi 22/11 entre 14h et 17h (heure de Paris) sur le site de l'AEFE pour voir nos élèves débattre en direct ! La captation sera assurée par des Jeunes reporters du LFHED et du lycée français Charles-le-Pierre de Lisbonne.
-
Camps d’automne 2018 : Découverte de la montagne et écotourisme à Karies Lakonias 08 Νοέμβριος, 2018Des élèves de CE1, CM1, CM2 et 6ème ont pu profiter d’une belle découverte de la montagne ...
-
Retour sur la semaine de la presse 2018 05 Ιούλιος, 2018Comme les années précédentes, le LFHED a organisé une Semaine de la presse (sur deux semaines !). Les lycéens de la Section Hellénique ont partagé des moments magiques avec le photoreporter Yannis Behrakis (Prix Pulitzer 2015) et la journaliste juridique Sofia Fasoulaki. De leur côté, les élèves OIB ont pu écouter M. Kostis, journaliste à Press Project.
Chaque année, la Semaine de la presse est l'occasion de former nos élèves aux métiers du journalisme.
Ainsi, les élèves de 1ère ES/L ont participé à l'aventure « Un jour, un journal » où ils ont disposé d’une journée pour fabriquer un journal de bout en bout comme vous pourrez le voir dans la vidéo ci-dessous.
De même, les élèves de 5e2, suite à l'étude sur la radio menée pendant cette Semaine de la presse, ont mis en place le projet séquence radio "L'homme est-il le maître de la nature ?" dont vous pouvez entendre le résultat sur cette page.
-
Λογοτεχνικός περίπατος σχετικά με το έργο της Άλκης Ζέη και συζήτηση των μαθητών μας με την συγγραφέα 04 Ιούλιος, 2018Tην Τετάρτη 25 Απριλίου οι μαθητές του τμήματος Β2 του γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας (διδάσκουσα: Ιωάννα Σπηλιοπούλου), περιηγήθηκαν στο κέντρο της Αθήνας πραγματοποιώντας έναν λογοτεχνικό περίπατο σχετικά με τη ζωή και το έργο της Άλκης Ζέη. Αρχικά, η ξεναγός κα Παπασπηλιοπούλου διηγήθηκε σύντομα την παιδική ηλικία της συγγραφέως διαβάζοντας αποσπάσματα από την αυτοβιογραφία της Με μολύβι Φάμπερ νούμερο 2. Πρώτη στάση το σπίτι της θείας της, στα Εξάρχεια, δεύτερη εκείνο του Κάρολου Κουν, όπου ακούσαμε για την ασχολία της συγγραφέως με το κουκλοθέατρο αλλά και για τις πρώτες γνωριμίες της με καλλιτέχνες. Ο περίπατος συνεχίστηκε με επισκέψεις κτιρίων (τριλογία των Αθηνών, Μουσείο της Πόλεως των Αθηνών) που σχετίζονται με την ιστορία της πόλης μας. Συγκίνηση μας προκάλεσε η επίσκεψη στο χώρο ιστορικής μνήμης 1941-44, στα υπόγεια κρατητήρια της οδού Κοραή 4, ένα μνημείο της ναζιστικής θηριωδίας στην καρδιά της Αθήνας. Τέλος, ολοκληρώσαμε την ενδιαφέρουσα περιήγησή μας στο θέατρο Μουσούρη, όπου τονίστηκε η μεγάλη αγάπη της κυρίας Ζέη για την υποκριτική.
Στη συνέχεια είχαμε τη χαρά και την τιμή να επισκεφθεί και πάλι το σχολείο μας η Άλκη Ζέη στις 3 Μαΐου, αυτήν τη φορά μαζί με τη Μαργαρίτα Μαντά, σκηνοθέτρια της ταινίας Ο μεγάλος περίπατος της Άλκης : https://vimeo.com/205566380
Συζήτησαν με τους μαθητές της δευτέρας γυμνασίου του ελληνικού τμήματος και με κάποιους μαθητές του γαλλικού τμήματος σχετικά με το μυθιστόρημα Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της, το οποίο μελέτησαν στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, και το αυτοβιογραφικό βιβλίο Με μολύβι Φάμπερ νούμερο 2. Η αγαπημένη συγγραφέας απάντησε σε ερωτήσεις των παιδιών σχετικά με το έργο της και τα βιώματά της, κάνοντας ένα ταξίδι στην Ιστορία του 20ού αιώνα, και υπέγραψε βιβλία της. Από τη δική της πλευρά, η κυρία Μαντά αναφέρθηκε στα γυρίσματα της εξαιρετικής ταινίας της (την οποία είχαν παρακολουθήσει οι μαθητές), στην προσωπική σχέση της με την Άλκη Ζέη καθώς και σε όσα κέρδισε η ίδια σε προσωπικό επίπεδο. Όπως έχει αναφέρει σε συνέντευξή της στην Εφημερίδα των Συντακτών : «Πήρα ένα μάθημα και λίγο σαν σφαλιάρα ‒ με την καλή έννοια. Επειδή περνάμε όλοι μας πολύ δύσκολα τα τελευταία χρόνια, όταν αρχίζω να γκρινιάζω “πόσο χάλια είναι η ζωή μου”, με πιάνει αμέσως ντροπή ξέροντας τι τράβηξαν αυτοί οι άνθρωποι και κάτω από ποιες συνθήκες δημιούργησαν. Η Ζέη, ο Ζαχαρίας, ο Πατρίκιος μού έμαθαν ότι τίποτα δεν είναι αδύνατο».
Ευχαριστούμε πολύ για την πολύτιμη βοήθειά του τον κ. Λαγό (CDI).
-
Spectacle des 2ndes option théâtre 29 Ιούνιος, 2018Au tour des 2ndes Option théâtre de nous donner des frissons ! Cette année, la saison théâtre du LFHED s’est clos sur la pièce de théâtre Le bruit des os qui craquent de Suzanne Lebeau, interprété par nos talentueux élèves.
Suzanne Lebeau, indignée que des jeunes de tout âge soient enlevés à leurs familles, déracinés, armés et amenés au cœur de conflits de toutes sortes, écrit cette pièce qui dénonce l'enfance volée de 500.000 garçons et filles de 6 ans, 8 ans, 10 ans, 15 ans dans plus de 41 pays. Les élèves de 2nde de l'option théâtre endossent les rôles d’Elikia et Joseph qui fuient le camp des rebelles.
Elikia, « une petite femme de brousse qui portait sa souffrance en bandoulière avec sa kalachnikov »
Elikia, une adolescente qui, à la rencontre de Joseph, retrouve son humanité perdue.
et d’Angélina Karimonjo qui fait face à la commission pour faire comprendre, donner vie, et témoigner sur ce qu'Elikia a vécu.
Bravo à nos élèves comédiens, à leurs professeurs François Bourgue, Michèle Gaslais, Aimon Garofallou, Emilie Vaudou ainsi qu’aux équipes de scénographie, de vidéo, de costumes et décors, de son et lumières !
-
Spectacle des 1ères option théâtre 24 Ιούνιος, 2018Les élèves de 1ère de l’option théâtre nous ont présenté une remarquable pièce de théâtre dans le hall de l’établissement, spectacle inspiré des œuvres « 11 Septembre 2001 » de Michel Vinaver et « Je Rien Te Deum » de Fabrice Melquiot.
Durant toute l’année scolaire, les élèves ont travaillé sur ces évènements majeurs du XXIe siècle qu’ont été les attentats du 11 septembre 2001. Au cœur de la catastrophe, dans les avions, dans l’enfer des tours ou auprès des survivants les réactions et les témoignages se succèdent. Musique, images, chorégraphies, cherchent à recréer cette foule, l’angoisse et la panique de ce moment.
Les deux textes choisis 11 septembre 2001 de Michel Vinaver et Je Rien Te Deum de Fabrice Melquiot se répondent, se complètent. Michel Vinaver a composé son œuvre en 2002, en utilisant exclusivement des documents authentiques, documents sonores du jour de l’attentat qui ont été enregistrés, entretiens faits par les victimes, voix de journalistes, passés sur les chaines de télé. Fabrice Melquiot, au contraire, créé un personnage fictif, Bone qui, enfermé dans les étages supérieurs de la tour, n’a plus que la possibilité de fuir par la pensée.
Félicitations à nos élèves comédiens, à leurs professeurs François Bourgue, Michèle Gaslais, Aimon Garofallou, Emilie Vaudou ainsi qu’aux équipes de scénographie, de graphistes, de costumes, de son et lumières !