Τοπικές προσλήψεις

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Poste d'infirmière scolaire, temps partiel

Le LFHED recherche un(e) infirmier(e) scolaire pour un temps partiel s'exerçant entre le lundi et le vendredi. Vous serez deux infirmier(e)s à temps partiel et vous partagerez du temps en commun.

Formation/diplômes :
Diplôme d’Etat d’infirmier(e) / Licence en soins infirmiers ; titulaire ou non du concours d'infirmier(e) scolaire.
 
Qualités requises :
Bienveillance, sens des responsabilités, disponibilité, rigueur et intérêt pour la personne en croissance.
 
Souhaités:
Diplôme infirmier grec ou diplôme poste licence dans le domaine des soins infirmiers obtenus en Grèce.
Avoir au cours de son cursus universitaire effectué des stages en dehors du pays d’obtention du diplôme dans un programme de type Erasmus.
Langue française, grecque et anglaise souhaitées
 
Cadre professionnel:
Vous serez astreint(e) au secret professionnel qui se définit comme le devoir imposé par la loi à une catégorie de professionnels (en l’espèce les infirmiers) en raison de leur état, et sous peine de sanction, de conserver secrètes des informations confidentielles qui sont parvenues à leur connaissance à l’occasion de leur profession.
Vous serez promoteur de la santé, au sens donné par la charte d’Ottawa de 1986.
 
Compétences requises, spécifiques à ce poste :
Identification des besoins individuels et collectifs des enfants et adolescents dans leur contexte familial et socio-culturel
Accompagnement des enfants, adolescents et de leur famille dans la réponse à leurs besoins de santé
Contribution à l’intégration de tous les enfants et adolescents dans leur milieu scolaire et au développement du lien entre les familles et l’école
Contribution, en partenariat avec les autres professionnels et la population concernée, à la définition et la mise en œuvre de projets de prévention et de promotion de la santé dans le cadre de l’école, dans une perspective d’action communautaire.
Collaboration, en partenariat avec les autres professionnels et la population concernée, dans la recherche de solutions adaptées en cas de crise vécue par un individu ou un groupe
Application du programme de dépistage défini par l’institution et du programme national de vaccinations.
Planification, organisation, application, évaluation des activités professionnelles ; développement des compétences professionnelles
Interface pour la communication au sein de l’école et de l’institution, pour les familles et la communauté.
Accompagnement pédagogique des collègues infirmières débutantes et des étudiants en soins infirmiers
 
Profil du poste ACCUEILLIR EDUQUER PREVENIR SOIGNER
Répondre aux urgences. Donner les 1ers soins à l'élève blessé ou en malaise.
Le soin aux élèves passe par une approche éducative, d'accompagnement, de conseil, de suivi.
Participer à la veille sanitaire en collaboration avec l’équipe éducative et le médecin scolaire.
Accompagner individuellement l'élève lors de l'accueil à l'infirmerie ou après concertation en équipe. Apporter écoute, aide et soutien à l'élève.
Assurer le suivi des enfants de la maternelle au lycée tant individuellement que collectivement (suivi des dossiers, appui aux visites médicales…)

 

Intervenir pour :
La protection de l'enfance.
Le handicap, les maladies chroniques et/ou évolutives ; le projet d'accueil individualisé PAI, le projet personnalisé de scolarisation PPS.
Les enfants et les adolescents en souffrance psychique.
La contraception d'urgence.
La mise en place d'une cellule de crise si besoin, conformément aux directives (PPMS ou autres...) suite à des évènements traumatiques (décès, accidents graves...)
Développer les liens avec les familles et participer à l’identification des dysfonctionnements familiaux.
Aider à mettre en place des actions permettant d'améliorer la qualité de vie de l'établissement en matière d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie.
Organiser le recueil et l'exploitation de données statistiques pour l'aide et le conseil aux équipes.
De manière constante ce poste implique de travailler en liaison avec les équipes médicosociales, éducatives, pédagogiques sous la responsabilité du chef d'établissement.

 

Au sein de l’institution
Les missions se déclinent par la mise en place d'actions progressives et adaptées à chaque tranche d'âge. Conseiller(e) du chef d’établissement en matière de santé, de prévention, d’éducation à la santé, d’hygiène et de sécurité. Référent(e) et acteur(trice) de santé tant dans le domaine individuel que dans le domaine collectif.
L’infirmier(e) exerce son activité en partenariat avec les membres de la communauté éducative. Il (elle) rend compte de son activité au chef d’établissement. Il (elle) participe dans le cadre du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté aux actions collectives afin de développer une dynamique d'éducation à la santé, et de mettre en œuvre des actions appropriées dans le cadre d'une politique de prévention avec une évaluation des actions.
Contribue au bien-être et à la réussite scolaire de tous les élèves.
Contribue à l‘inclusion scolaire des enfants et adolescents porteurs de handicap.
Effectue ou dispense les actes infirmiers qui relèvent de ses compétences et de sa responsabilité.
Identifie, dans le cadre de son propre rôle les besoins, pose un diagnostic infirmier, met en œuvre les actions appropriées et les évalue.
Développe une dynamique d’éducation à la santé et contribue à en évaluer les actions de promotion.
L'infirmier(ère) intervient prioritairement, en tête à tête ou en classe, dans les domaines suivants :
L'éducation à la sexualité : Suivant la circulaire N°2003-027 du 17-2-2003 et avec une attention particulière portée aux élèves pouvant être victimes d'homophobie, de violences sexistes, de harcèlement ou de discriminations. Il (elle) accompagne l'élève sur toutes les questions autour de la contraception, les infections sexuellement transmissibles (VIH SIDA...)
La prévention : des addictions (avec ou sans substances, licites ou illicites), des conduites à risques, du mal être, de la violence.
L'éducation nutritionnelle : la prévention du surpoids, de l'obésité, les rythmes chrono biologiques et la pratique du sport (boire, manger, bouger, dormir)
Le secourisme : APS (apprendre à porter secours) pour les élèves du 1er degré et PSC 1 (prévention et secours civique de niveau l) pour les collégiens (se référer au socle commun de compétences/élèves de troisième) ainsi que pour les adultes de l'établissement (Contribuer à la formation initiale et continue des personnels).
 
Les candidatures sont à envoyer à l’adresse recrutements@lfh.gr
Date limite des candidatures : 22/09/2019
 
 
Poste d’agent technique à temps partiel (30/40 h)
Le LFHED recherche pour le 1er septembre 2019 un agent technique maitrisant le grec et le français. Cet agent sera recruté sur la base d’un contrat local à temps partiel pour 30 heures hebdomadaires.
Voir la fiche de poste ci-dessous et la procédure pour candidater dans le menu déroulant:
 
Agent de maintenance
Activité principale :
Effectuer la maintenance et l'entretien des locaux et espaces à usage collectif de l’établissement selon les règles de sécurité. Manutention. Suivre et réaliser la sonorisation d'un spectacle.
 
Missions principales :
L'agent de maintenance réalise des tâches variées. Il effectue la maintenance, l'entretien et le dépannage des bâtiments dans tous les corps de métier : électricité, plomberie, peinture, maçonnerie, menuiserie, serrurerie, etc... Il exécute les travaux courants de rénovation et d'aménagement intérieur.
Il contrôle visuellement les bâtiments et les espaces récréatifs, teste le fonctionnement des équipements pour comprendre l'origine d'une panne, d'une fuite, ... et détermine les travaux à effectuer pour la remise en état. Il entretient et réaménage des locaux (faux plafonds, mobilier...), installe les équipements techniques et réalise les travaux de finition ( peinture, installation sanitaire, etc...). Il vérifie son travail et rend compte de l'avancement des travaux à son chef de service.
Il sait préparer et installer un système de sonorisation dans le respect des attentes artistiques des professeurs, et déterminer les matériels adaptés à la demande en fonction des matériels mis à disposition.
 
Qualités requises :
Ce métier s'effectue par tous les temps, en intérieur ou en extérieur, et nécessite de manipuler des charges lourdes et des outils dangereux. Il faut donc appliquer les règles d'hygiène et les consignes de sécurité dans l'exécution de toutes ces activités, y compris en milieu scolaire particulièrement veiller à la protection des personnes qui évoluent dans son champ d'intervention.
L'agent de maintenance travaille seul ou en équipe, sous le contrôle d'un responsable, à partir de consignes orales ou écrites, de plans ou de schémas. La diversité de ses tâches implique des conditions et des positions de travail variées qui nécessitent des capacités d'adaptation. Ses horaires sont réguliers mais peuvent être soumis aux saisons et à des astreintes pour les interventions d'urgence ou selon le calendrier événementiel.
 
Compétences :
L'agent de maintenance du bâtiment doit avoir les connaissances de base dans les corps de métier du bâtiment. Il doit être polyvalent, en bonne condition physique, consciencieux et autonome. Il doit être adaptable, méticuleux, disponible et avoir le sens du contact. Il doit savoir planifier ses activités, prévoir et maîtriser la diversité des équipements (matériels et matériaux) dont il a besoin et avoir de bonnes connaissances en audio-visuel.
Langues souhaitées : grec et français

 

Κενές θέσεις εργασίας  κατά την έναρξη του νέου σχολικού έτους στο Ελληνικό τμήμα το οποίο καλεί εκπαιδευτικούς των παρακάτω ειδικοτήτων:
ΠΕ08 Καλλιτεχνικών
με εμπειρία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και με επιθυμητή τη γνώση γαλλικής γλώσσας, όπως αποστείλουν βιογραφικό στα γαλλικά και ελληνικά στις ακόλουθες  ηλεκτρονικές  διευθύνσεις : recrutements@lfh.gr  dlyceegr@lfh.gr  dgymnase@lfh.gr έως 20/06/2019  επισυνάπτοντας :
- Αίτηση πρόσληψης,
- Αντίγραφα πτυχίου, βεβαιώσεων σεμιναρίων κλ.π
-Βεβαίωση εγγραφής στην επετηρίδα ιδιωτικών εκπαιδευτικών
- Βεβαιώσεις εργασίας
- Συστατικές επιστολές
- Αριθμούς ΑΦΜ & ΑΜΚΑ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ

Αποστολή βιογραφικό στα γαλλικά και ελληνικά στις ακόλουθες  ηλεκτρονικές  διευθύνσεις : recrutements@lfh.gr,   dlyceegr@lfh.gr,   dgymnase@lfh.gr   έως 30/04/2019  επισυνάπτοντας :
 
- Αίτηση πρόσληψης,
- Αντίγραφα πτυχίου, βεβαιώσεων σεμιναρίων κλ.π
- Βεβαίωση εγγραφής στην επετηρίδα ιδιωτικών εκπαιδευτικών
- Βεβαιώσεις εργασίας
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- Αριθμούς ΑΦΜ & ΑΜΚΑ