Voilà ce qui résonne dans l'âme de nos élèves de Seconde après ce voyage extraordinaire au cœur de l'Espagne.
Un voyage pédagogique, inscrit dans le cadre du programme scolaire de 2e, qui était, en même temps, une immersion totale dans la culture et l'esprit andalous. Ayant déjà étudié l'unité sur les vestiges de l'architecture arabe en Espagne, nos élèves ont eu l'occasion de découvrir en profondeur les villes monumentales de Grenade, Séville et Cordoue, de profiter d'une visite panoramique de Madrid et de visiter le palais incontournable de l’Alhambra, la Cathédrale de Séville avec le tombeau de Christophe Colomb, ainsi que la Mosquée-Cathédrale de Cordoue. Mais, le plus important, c'est qu'ils ont pu se balader dans les ruelles des vieilles villes, bavarder avec les habitants dans le cadre de leur projet et suivre un cours d'initiation au flamenco dans une école de danse andalouse.
Pourtant, le but ultime de ce grand voyage n'était pas seulement de parcourir ce monde magique. Il s'agissait, surtout, de constater de près que le principe du « Vivre ensemble » était possible, faisable et appliqué depuis des siècles. En Andalousie, nous avons constaté que les gens de plusieurs religions vivaient en harmonie et partageaient souvent le même temple. L'inclusion, la tolérance et l'humanité dans toute leur splendeur.
Merci aux professeures d'espagnol, Mmes Abazi et Tsocas, pour avoir organisé ce magnifique voyage, ainsi qu'à Mme Spaneli et M.Tsangouris pour leur participation active à sa réalisation, et merci aux élèves participants pour leur comportement exemplaire et leur vif intérêt !
Voici quelques mots des élèves sur ce voyage:
« C'était pratiquement le meilleur voyage que j'ai fait » (A. Skourias)
« C'étaient les meilleures vacances scolaires qu'on a faites » (K. Georgiopoulos)
