L'enseignement de l'anglais

Intégration des élèves nationaux par un enseignement spécifique du français, enseignement de la langue du pays d’accueil à tous les élèves et promotion de la pratique de l’anglais et d'autres langues internationales dans un contexte multiculturel tels sont atouts du LFHED.

L'Anglais est enseigné à l'école primaire de manière progressive à partir du Cours Préparatoire. Les élèves se confrontent donc dès 6 ans à une troisième langue, au début exclusivement par des chansons, des comptines et des jeux, ensuite en apprenant de façon de plus en plus systématique quelques formules, le vocabulaire et finalement la syntaxe de base. L'écrit est introduit en fin de cycle 2 et prend une place plus importante en cycle 3, le cœur du cours restant toujours la compréhension puis la production orale.

A la fin du cycle 3 les élèves sont censés atteindre le niveau A1 du Cadre Européen de Référence pour les Langues, soit le premier palier qui atteste des compétences de compréhension et production d'expressions familières sur son environnement immédiat. Pour de nombreux élèves le niveau A2 est aussi envisageable. La progressivité et la différenciation sont parmi nos principaux objectifs.

Nous constatons avec satisfaction que les élèves rejoignent le collège avec de bonnes bases linguistiques, et surtout avec le plaisir et l'enthousiasme que nous essayons de leur transmettre tout au long de ces années d'école élémentaire – où le jeu, bien sûr, ne cesse de rester un levier essentiel de toute pédagogie.

Les cours d’anglais ont lieu du CP au CM2, à raison de deux ou trois séances hebdomadaires, selon les classes et le niveau.

Enfin, les élèves qui le souhaitent ont la possibilité de passer le test d’admission pour la Section Britannique de notre école à la fin de leur parcours au CM2.