Berlin : un voyage au croisement de la science et de l’histoire

Du 20 au 23 avril, les élèves germanistes de seconde, de première et de terminale, ainsi que la classe de 2.3, ont eu l’opportunité de participer à un voyage pédagogique à Berlin, au cours duquel les enseignantes ont proposé des découvertes scientifiques encadrées de réflexions historiques ; l’ensemble dans un contexte d’immersion culturelle. En effet, durant l’intégralité du séjour, les élèves étaient logés dans des familles d’accueil allemandes. 

Dès le premier jour, les élèves ont été plongés dans l’histoire de l’Allemagne avec la visite du mur de Berlin, symbole marquant de la Guerre froide. Cette première approche a permis de mieux comprendre les divisions passées de la ville et leurs répercussions encore visibles aujourd’hui.

Le mardi a été consacré à la science, avec la visite du musée des Techniques et du Science Center Spectrum. Les élèves ont pu manipuler, expérimenter et redécouvrir de manière ludique de nombreux concepts étudiés en physique et en chimie, du collège jusqu’au lycée. Cette immersion interactive a suscité curiosité et enthousiasme, transformant les notions théoriques en expériences concrètes.

La journée s’est poursuivie au musée d’Histoire naturelle, où les impressionnants squelettes de dinosaures et les collections scientifiques ont permis d’explorer l’histoire de la Terre et du vivant. 

Le lendemain, une visite guidée du Mémorial aux Juifs assassinés d’Europe fut un moment fort et émouvant, invitant les élèves à se recueillir. Cette expérience s’est poursuivie avec la découverte du Stasi Museum, qui a permis de mieux comprendre le fonctionnement de la surveillance en Allemagne de l’Est et les atteintes aux libertés individuelles, ainsi que de mesurer l’ampleur de la privation de ces libertés. Quelques élèves ont ensuite choisi d’assister à la visite guidée de l’ancienne prison étatique de la RDA (Hohenschönhausen) par un ancien détenu : profondément émus, ils ont découvert la souffrance indicible provoquée par la destruction de la dignité humaine dans ces lieux. 

Pendant ce temps, les autres se sont promenés le long de la Sprée et ont découvert l’île aux musées. 

Enfin, le dernier jour, les élèves ont eu la chance de visiter la coupole du Reichstag, siège du Parlement allemand. 

Les élèves ont trouvé la ville « magique », « magnifique, joyeuse et accueillante » et certains aimeraient y retourner le plus vite possible : « On ne veut pas attendre ! On ne peut pas retourner à notre vie normale de lycéens après ce voyage ! ». 

Ce séjour à Berlin restera une expérience riche et marquante.