Le 6 avril a été choisi pour être, à l’échelle de l’établissement la première « journée école inclusive ». La section hellénique, le groupe de travail école inclusive et les associations des parents ont collaboré pour préparer une journée test à intégrer dans nos habitudes et nos valeurs d’établissement pour faire de cette cause nationale (En France comme en Grèce) une réalité concrète sur dans notre établissement.
Une exposition sur la neurodiversité à l’initiative de l’APE de la section hellénique, s’est tenue dans l’établissement, soutenu par un large affichage dans l’établissement, a pris place dans le hall pour commencer à changer le regard sur les élèves à besoin particulier présents dans notre école. Le CDI et la BCD du lycée ont également accueilli des expositions sur ce même thème. Des présentations ciblées, ont été proposées aux élèves. Des supports vidéos, des documents, des activités de sensibilisation et des activités de mise en situation ont été proposés au personnel du LFHED pour faciliter la sensibilisation sur le sujet de l’école inclusive, sur les besoins spécifiques des élèves, des difficultés et des points forts des apprenants.
L’établissement a la volonté d’aller vers une école plus inclusive et nous souhaitons que cette première journée donne l’envie d’aller plus loin à tous les niveaux.
