Le groupe de travail EFE3D a fait sa toute première réunion !
Le Jeudi 3 octobre, a balisé la première étape d’engagement coordonné du LFHED dans la Démarche de Développement Durable (EFE3D). Ainsi, se sont réunis M Tesson, Mme Imbaud, Mme Carpentier, Mme Gounari, M Dubois, Mme Benaki et Mme Téa. Ces derniers, se sont regroupés en vue de la prochaine réunion, dont l’objectif sera la désignation des référents EDD coordonnateurs et des actions à venir, notamment une formation des éco-délégués.
L’échange franco-allemand Brigitte Sauzey au LFHED !
Le séjour des correspondants allemands au Lycée franco-hellénique Eugène Delacroix touche à sa fin...
Les élèves de 1.1 s'approprient le CDI !
Dans le cadre de la Nuit Blanche de la lecture, les élèves de 1.1 ont profité d'une séance de lecture au CDI.
Pendant deux heures, ils ont lu des livres de la sélection. Ils préparent le débat qui aura lieu à la rentrée des congés d’automne, pour choisir le livre qui sera lu dans son intégralité le vendredi 24 janvier.
Plaque commémorative de la convention entre le LFHED et l’Institut Cervantes
Le jeudi 10 octobre était un jour de grande importance pour notre établissement. La plaque illustrant notre convention de partenariat avec l’Institut Cervantes a été dévoilée à l’entrée du Lycée, en présence du Proviseur, M. Tesson, de la Proviseure Adjointe, Mme Nicolas, de la Directrice de l’Institut Cervantes (IC), Mme Tena, de la Chef d’Etudes de l’IC, Mme Jimeno et des professeures d’espagnol, en charge de mener à bien ce partenariat, Mmes Abazi et Tsocas.
Le mot du Proviseur
Des valeurs de tolérance, de vivre-ensemble, d’égalité, d’engagement, de citoyenneté… Toutes ces valeurs qui font de cet établissement, un établissement si particulier, modèle du savoir-faire pédagogique et éducatif « à la française ».
Les élèves de Terminale en voyage éducatif en Macédoine !
Les élèves de Terminale de la promotion 2024-25 ont passé trois jours inoubliables hors des murs du LFHED pour le voyage traditionnel de fin d'études en Macédoine...
Vivre un tirage au sort dans l'Athènes démocratique
Les étudiants du BTS tourisme, ainsi que des élèves des deux sections, de 3ème, 2nde et 1ère avec leurs professeurs d'ECLA, de théâtre et d’histoire ont vécu une expérience d’archéologie expérimentale hors du commun.
Au IVe siècle avant J.-C., chaque année à Athènes on tire au sort environ 700 charges publiques. Pour faciliter ces tirages au sort de plus en plus fréquents, qui sélectionnent des groupes de plus en plus nombreux, on invente une machine démocratique, le klèrôtèrion, c’est-à-dire « l’outil à tirer au sort ».
Une sortie archéo et nature pour les CE2!
Jeudi 3 octobre, les CE2 A et D sont allés en excursion à Brauron accompagnés de leurs professeurs de grec et de leurs maîtresses.
Cela a été l'occasion de visiter le musée archéologique dédié au site où les élèves ont appréhendé la vie dans l'Antiquité. Vases décorés d'époques différentes, statues d'Artémis ou des petites « ourses » (petites filles qui vivaient pendant une année au sanctuaire), jouets d'enfants, ex-votos, objets de la vie quotidienne, tout ce qui nous a aidé à nous plonger dans cette période historique si importante pour la Grèce. Entre Histoire et mythologie, nous avons aussi visité le site archéologique, sanctuaire dédié à Artémis, déesse de la chasse et de la nature.