Un voyage pédagogique à Cologne dans le cadre de la Semaine école inclusive SEI25
Dans le cadre de l’atelier école inclusive, avec la participation d’élèves de la SF et de la SH, et en vue de la Semaine école inclusive SEI25 au LFHED, qui aura lieu la semaine du 7 au 11 avril, nos élèves ont participé à un voyage pédagogique à Cologne, en Allemagne.
Ce voyage s’inscrit dans l'esprit du thème de cette année « Ad astra », et a compris la visite de trois sites :
1e jour, Centre de documentation sur le national-socialisme de la ville de Cologne : Le plus grand site régional de commémoration des victimes du nazisme en Allemagne. La visite privée en français était basée sur le Consensus de Beutelsbach (1976), un modèle pour l'éducation politique et religieuse, qui prône une approche ouverte des sujets controversés et évite d’imposer des points de vue aux étudiants ou de les confronter à une charge émotionnelle excessive. Cette présentation a été suivie d'une discussion avec Nadia Konstantinou, membre du conseil d'administration de l'association des victimes de l'Holocauste de Kalavryta.
2e jour, Musée Ludwig : Ce musée abrite l'une des plus importantes collections d'art des XXe et XXIe siècles au monde, avec la plus grande collection de Pop Art en Europe et la troisième plus grande collection de Picasso au monde. Lors de la visite, Myrtia Nikolakopoulou, curatrice d'exposition et consultante en gestion culturelle spécialisée dans les arts visuels, a évoqué le travail des artistes neurodivers, notamment Pablo Picasso et Andy Warhol, entre autres.
3e jour, Centre européen des astronautes de l'ESA - La visite du Centre européen de formation des astronautes (EAC) de l'Agence spatiale européenne (ESA) à Cologne a été organisée par Andrea BOYD, ingénieure spatiale et inspectrice de vol sur la Station spatiale internationale (ISS). L'équipe a eu la chance de visiter les installations, de découvrir les programmes d'inclusion mis en œuvre, de s'entretenir avec des astronautes, dont le premier parastronaute, ainsi qu’avec des ingénieurs et des chercheurs travaillant sur place. Ils ont également découvert les modèles de collaboration qui permettent à de grandes équipes multinationales de travailler ensemble avec succès.
Responsables : Groupe de travail SEI25.
Participants : Les élèves de l’atelier école inclusive avec Georgia GOUNARI, référente école inclusive au LFHED,
Avec le soutien des élèves : Maria-Inès VAMVOUKOU, Anna-Maria ZONARA, Phèdra MATRAGOU, Gerasimos FLOROS, Orestis FRAGKISKAKIS, Leandre TSIPOURIDIS VERNEREY, Inès MITAKOS et Eleni VERNARDAKIS, Nadia KONSTANTINOU, Myrtia NIKOLAKOPOULOU du Conseil d'administration de l’APE SH du LFHED, et les élèves du groupe de presse : Konstantinos KOSMIDIS, Antiopi STRATANTONAKI et Alexandre TSIPOURIDIS VERNEREY, Communication LFHED
