Σχολική ζωή

Το Γραφείο Σχολικής Ζωής (Vie Scolaire) είναι ένα μοναδικό γαλλικό χαρακτηριστικό της Ελληνογαλλικής Σχολής Ευγένιος Ντελακρουά. Κύρια αποστολή του είναι να διασφαλίζει την ευημερία των μαθητών και την αρμονική συμβίωσή τους.Αυτές είναι βασικές προϋποθέσεις για την επιτυχή σχολική εκπαίδευση.

Ο κύριος εκπαιδευτικός σύμβουλος (CPE) είναι ο εγγυητής των εσωτερικών κανονισμών (RI), διαθέσιμο στον ιστότοπο του σχολείου. Εξασφαλίζει την ομαλή λειτουργία του Γραφείου μαθητικής ζωής οργανώνοντας και συντονίζοντας το έργο των έντεκα εκπαιδευτικών βοηθών που εργάζονται στο σχολείο.

Δέκα επιτηρητές-τριες εργάζονται στο σχολείο για να εξασφαλίσουν ευημερία των μαθητών-τριών και επιτυχείς σπουδές.

1. Εποπτεία και ασφάλεια των μαθητών εκτός σχολικών ωρών:

• στις εισόδους και εξόδους του σχολείου
• κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και των γευμάτων
• κατά τη διάρκεια έκτακτων συνεδριάσεων ή όταν οι εκπαιδευτικοί απουσιάζουν
  
  Στην Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά οι επιτηρητές εποπτεύουν επίσης τους μαθητές του δημοτικού σχολείου κατά τη διάρκεια των γευμάτων από τις 11 π.μ. έως τη 1.30 μ.μ. στην παιδική χαρά και στη μεγάλη τραπεζαρία.

2. Διαχείριση απουσιών και καθυστερημένων αφίξεων

• Οι γονείς πρέπει να ενημερώνουν το συντομότερο δυνατό το γραφείο σχολικής ζωής για την απουσία του παιδιού τους και να συμπληρώνουν το τετράδιο επικοινωνίας.
• Κατά την επιστροφή τους, οι μαθητές πηγαίνουν στο γραφείο σχολικής ζωής για να επικυρώσουν το τετράδιο επικοινωνίας.
• Σε περίπτωση προβλέψιμης απουσίας: ιατρικό ή άλλο ραντεβού, το τετράδιο επικοινωνίας πρέπει να συμπληρωθεί εκ των προτέρων και να παραδοθεί στο γραφείο σχολικής ζωής.
  Το εποπτικό προσωπικό επικοινωνεί καθημερινά με τις οικογένειες των απουσιάζοντων μαθητών, εφόσον οι γονείς δεν έχουν ενημερώσει το σχολείο.

3. Η CPE είναι ο εγγυητής του εσωτερικού κανονισμού.Αυτό είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του σχολείου και στο τετράδιο επικοινωνίας κάθε μαθητή, στα ελληνικά και στα γαλλικά. Επιπλέον, οποιοσδήποτε ενήλικας εργαζόμενος του σχολείου μπορεί και πρέπει να παρέμβει σε περίπτωση ανάρμοστης συμπεριφοράς.

4. Εκπαίδευση για την ιδιότητα του πολίτη (στο ρόλο του πολίτη) και ψυχαγωγικές δραστηριότητες :

• να ενθαρρύνουν τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στη σχολική και αργότερα στην κοινωνική ζωή
• εκπαίδευση των αντιπροσώπων της τάξης, σημασία της επιλογής των αντιπροσώπων
  
  

5. Προσωπική παρακολούθηση των μαθητών :

• προσωπικές συναντήσεις
• συμβούλιο τάξης
• επαφή με τον γιατρό του σχολείου, τον νοσηλευτή, τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό, τη διεύθυνση του σχολείου και τις διοικητικές υπηρεσίες
  Εργαζόμαστε σε ένα ευρύ φάσμα τομέων.