Séjour linguistique et culturel en Toscane
Les élèves de cinquième et de quatrième des classes d’italien, accompagnés de deux groupes de…
À l’occasion de la fête de commémoration du 25 mars 1821, le Lycée franco‑hellénique d’Athènes a présenté cette année un spectacle riche en émotions, en créativité et en sens. Élèves et enseignants des sections française et hellénique se sont réunis pour offrir à la communauté scolaire un moment artistique célébrant non seulement un épisode fondateur de l’histoire grecque, mais aussi les valeurs d’engagement, de mémoire et de coopération qui animent notre établissement.
Ce projet ambitieux a mobilisé 45 élèves du Club des Arts Performatifs de la Section française (30 élèves de Terminale, 8 de Première et 7 de Seconde), ainsi que 50 élèves de la Γ’ Λυκείου de la section hellénique.
Un travail historique et artistique approfondi – Un projet inscrit dans le programme PEAC (Parcours d’éducation artistique et culturelle)
En lien avec le parcours « Histoire et Mémoire », les élèves ont mené un important travail de recherche afin de comprendre les enjeux de l’insurrection de 1821 et son rôle dans la construction de la Grèce moderne.
Le spectacle a ainsi contribué à rendre vivante la commémoration, en mêlant récits historiques, témoignages symboliques, théâtre et créations originales.
Ils ont notamment écrit le scénario de scènes inspirées des soirées philhellènes à Paris et ont présenté l’histoire de la Duchesse de Plaisance et d’Eugène Delacroix.
En clôture, les deux sections ont présenté des danses traditionnelles en costumes régionaux, apportant une énergie joyeuse et festive dans le hall du lycée.
Le spectacle, présenté aux élèves de la section hellénique ainsi qu’à plusieurs classes de la section française, a permis de mettre en lumière les talents de nos jeunes artistes autour de la liberté, de l’héritage historique et de la création.
À travers ce projet, alliant le PEAC à la participation active de l’enseignement du grec langue étrangère (GLE), le lycée vise à :
Les narrations bilingues ont mis en valeur la pluralité linguistique du lycée, renforçant la dimension culturelle et éducative de l’événement.
Un grand merci à tous les élèves pour leur engagement, ainsi qu’aux professeurs impliqués : Mme Maria Triandafyllou, pour l’enseignement des danses grecques, Mme Sophie Engelman, pour la création du tableau inspiré de Delacroix ; Mme Vivi Sakka et M. Mathieu Bayeuil, pour leur soutien constant et Mme Christiana Katsarou, professeure responsable du Club des Arts Performatifs, pour l’organisation et la coordination du projet. Nos remerciements vont également aux équipes pédagogiques, à la direction et à l’administration pour leur précieux soutien.
Parents, enseignants et élèves ont ainsi pu célébrer ensemble une date essentielle de l’histoire grecque, tout en mettant à l’honneur la créativité et la diversité culturelle qui font la richesse de notre établissement.
Bravo à toutes et à tous pour ce spectacle remarquable, vibrant, et profondément inspirant !
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