Le Lycée Franco-Hellénique propose une Section International Britannique et le Bac Français International.
La Section Internationale Britannique est une option proposée par le Ministère de l'Éducation Nationale Français de la sixième à la terminale.
Le Bac Français International (BFI) constitue un parcours d’excellence linguistique (en langue maternelle) et d’ouverture culturelle, validé par les inspecteurs de Cambridge. Il permet de valoriser le baccalauréat français et d’en renforcer l’attractivité dans le monde.
Vous pouvez en apprendre ici sur le BFI en cliquant ici.
Le Lycée Franco-Hellénique propose une option de Grec Approfondi.
L'option Grec Approfondi vise :
En plus des 4 heures de Grec moderne avancé, le programme est enseigné selon les dernières réformes, de manière partagée par les différent·es professeur·es, pour une approche méthodologique enrichie et diversifiée.
Cette option concerne les classes du collège du secondaire français.
Au Lycée, depuis juin 2021, un Bac option DNL (discipline non linguistique) grec moderne est mis en place pour les disciplines scientifiques comme la Physique et les Mathématiques.
Dans le cadre du thème "De l’Antiquité jusqu’au Moyen âge", les chapitres d’Histoire enseignés en grec sont :
Dans le cadre du thème "Comment est habitée la planète ?", les chapitres de Géographie enseignés en grec sont :
Le chapitre d’Éducation Civique enseigné et grec est "Comment fonctionne le Collège ?"
Matériel
Une brochure de 65 pages avec les textes des cours et les principaux documents textuels en grec est distribué aux élèves au début de l’année scolaire.
Une référence à des documents iconographiques (photos, cartes...) dans le livre français se trouve à la fin de chaque chapitre de cette brochure; ces documents sont aussi projetés en classe.
Une révision est prévue à la fin de chaque chapitre, avec les mots-clés et les dates les plus importantes, proposés par les élèves, ainsi qu’un travail écrit de 10 à 15 lignes.
Notation
Un contrôle écrit récapitulatif (au moins) est programmé vers la fin de chaque trimestre.
Des interrogations orales et des travaux écrits sont réalisés tout au long du trimestre.
La note trimestrielle peut être commune, en collaboration des deux enseignants, français et grec, ou bien séparée avec des appréciations séparées ; les deux modèles s’appliquent.
Autres activités pédagogiques
Au moins une sortie pédagogique est prévue dans le cadre du programme d’Histoire : une visite guidée dans un musée, une Fondation ou à l'EFA.
Examens d’entrée
Fin mars, un examen a lieu uniquement à l’écrit (les familles sont informées et complètent un talon-réponse, qu’elles déposent au secrétariat du primaire). Le niveau visé est le A-2 et l’examen comprend trois parties: résumé d’un texte avec questions de compréhension, compétence linguistique avec quelques exercices et expression écrite.
Vous pouvez consulter la foire au question concernant l'option, ainsi qu'un exemple de test d'entrée ci-dessous.
Depuis plusieurs décennies, l’enseignement des Langues et Cultures de l'Antiquité s’est fortement démocratisé et rafraichi, alliant culture générale, rigueur linguistique et activités ludiques. Nombres de projets et rencontres sont prévus par les enseignants pour cultiver le désir d’apprendre des élèves, ce qui est facilité par la richesse du patrimoine antique d’Athènes et des environs.
En Sixième, les programmes de français et d’histoire-géographie font la part belle à l’Antiquité, mais les langues anciennes ne commencent qu’en 5ème.
Une présentation de l’option latin est faite par un professeur de Lettres classiques avant la fin de l’année de 6ème pour aider les élèves et leurs parents dans ce choix : l’option peut être intégrée à n’importe quel niveau mais il est plus facile de commencer en 5ème pour ne pas avoir à « rattraper » la ou les années précédentes.
En Cinquième, tous les élèves – sauf les OGALCH - peuvent s’initier en latin : l’engagement se fait pour l’année entière mais peut être revu en fin d’année. Les élèves d’OGALCH ont dans leur cursus une initiation au grec ancien enseigné par un professeur grec, en langue grecque.
Les élèves ont 2h de cours hebdomadaires pour apprendre les bases grammaticales et se plonger dans la civilisation latine ou grecque.
Les élèves des classes de latin et grec ancien participent tous à une journée à l’École française d’archéologie où les archéologues leur présentent leurs métiers lors d’ateliers pratiques.
En Quatrième, il s’agit d’une confirmation du choix de l’option, en grec ancien ou en latin. On approfondit les connaissances à raison de 2h par semaine.
En Troisième, pour rendre possible l’apprentissage des Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA) à TOUS les élèves qui le souhaitent, l’option se transforme en « ECLA » : Enseignement Conjoint des Langues Anciennes. Hellénistes et latinistes apprennent ensemble les deux langues anciennes, 3h par semaine, dans un cours enseigné en français. L’accent est mis sur les points communs entre les deux langues et cultures anciennes : cela permet aux élèves de mieux comprendre les liens entre latin et français, grec ancien et grec moderne, mais également entre latin et grec.
Les débutants sont acceptés dans ce cours : toutes les bases sont revues et des élèves motivés n’auront pas de difficulté à prendre le train en marche.
L’ECLA en 3ème permet d’obtenir une bonification de 10 à 20 points au DNB.
De la Seconde à la Terminale, l’enseignement se poursuit en ECLA. Avec la réforme du Baccalauréat, il n’y a plus d’examen pour cette option qui est évaluée en contrôle continu avec une bonification supplémentaire au Bac (les points de cette moyenne au-dessus de 10/20 sont multipliés par 3 et ajoutés au total des points du Bac).
Des élèves latinistes ou hellénistes peuvent intégrer le cours à n’importe quel niveau ; ils compenseront à leur rythme leurs éventuelles lacunes dans la nouvelle langue.
Parmi les projets et réalisations des dernières années, on peut compter :
Spécifier à l’administration le choix de l’option dès l'ouverture des inscriptions en Juin.
Une demande à la rentrée peut être plus délicate si jamais l’élève n’est pas d’emblée dans l'une des classes de LCA.
Les élèves peuvent intégrer les options à tout moment à partir de la 5ème, mais il reste conseillé de commencer le plus tôt possible.
L'engagement est annuel.
L’équipe est constituée de 3 professeurs de grec (moderne et ancien) et de 3 professeurs de lettres classiques (français, latin et grec ancien).
Un dispositif d’enseignement approfondi du grec est proposé aux lycéens dans deux disciplines non linguistiques (DNL) : les Mathématiques et la Physique.
Ce dispositif, d'une heure par semaine de la Seconde à la Terminale, amène à une épreuve orale (en classe de Terminale) qui donne la mention « européenne grecque scientifique » au Baccalauréat.
Le DNL est une option intéressante si :
Vous avez un niveau correct en grec et vous vous engagez à faire des efforts à l’oral ?
Les mathématiques et la physique vous intriguent ?
Si oui, la DNL est faite pour vous !