Présentation

L’école élémentaire est divisée, conformément aux programmes officiels en deux cycles : 

  1. Cycle 2 ou cycle des apprentissages fondamentaux  CP, CE1 et CE2
  2. Cycle 3 ou cycle de consolidation CM1/CM2 et 6°

Au cours du cycle des apprentissages fondamentaux, l’élève apprend à lire, à écrire et à compter.

Il apprend à connaître mieux son environnement et son histoire proche. Les activités scientifiques permettent de développer son questionnement. Les activités artistiques et sportives font partie intégrante de l’enseignement qu’il reçoit.

Des projets liés à ces objectifs fondamentaux sont mis en place par l’équipe enseignante, chaque année. Ils favorisent la cohérence des apprentissages et renforcent la cohésion de la classe. 

Au cours du cycle de consolidation, l’élève renforce ses compétences en lecture, en production écrite et en mathématiques.

Ses connaissances historiques et géographiques s’étendent ainsi que ses capacités à traiter une question scientifique.

Il continue à développer ses connaissances dans les domaines artistiques et renforcent ses habilités motrices.

Il est capable d’analyser des situations plus complexes, et s’engage plus volontairement dans un comportement citoyen. 

Pour consulter les programmes de 2016 : http://eduscol.education.fr/cid95902/presentation-video-des-nouveaux-programmes-et-du-nouveau-socle-commun-de-connaissances-de-competences-et-de-culture.html

Les élèves de l'école élémentaire  suivent également un enseignement de la langue, de la  culture et de la civilisation grecque.

En accord avec les familles, un parcours linguistique personnalisé est construit  pour les élèves qui ne maîtrisent pas la langue française avec notamment des cours de FLM ( Français langue maternelle).

Initiés à l'anglais dès la classe de CP, les  élèves de cycle 3  devront atteindre le niveau A1 du CECRL en fin d'école primaire voire A2 pour certains.