Le Lycée Franco-Hellénique propose un enseignement du Théâtre à ses élèves dès la Sixième.
Il s’agit d’initier les élèves à la pratique théâtrale et à la construction d'un rapport différent aux autres et à soi-même.
Le niveau 4ème a semblé emblématique des changements liés à l'adolescence ; le théâtre devient alors une évidence pour travailler sur l'estime de soi, le regard des autres, et la "mise en danger" que suppose l'expression devant un public.
C'est aussi l'occasion de mobiliser des compétences transversales : la voix, l’adresse publique, la coordination du corps et le travail collectif dans un respect mutuel.
Les techniques vues en cours peuvent également aider les élèves à gérer le stress dans le cas d'évaluations orales, notamment celle attendue pour le DNB en fin de 3ème.
Ce cours permet à tous de se confronter à une discipline nouvelle, dans un cadre différent : le plateau.
Chaque semestre se clôt sur une présentation du travail lors d'une soirée rassemblant tous les élèves des deux classes concernées devant leurs parents.
S'ils le désirent, les élèves qui le souhaitent pourront ensuite s'inscrire en option Théâtre en Seconde pour acquérir une réelle expérience d'acteur.
Le Lycée Franco-Hellénique propose un enseignement du Théâtre en option dès la Seconde.
Cette option facultative est ouverte à tous les élèves du LFHED, et permet de suivre une formation théâtrale de la Seconde à la Terminale.
Elle s’adresse aux élèves curieux de théâtre sous ses divers aspects :
Si vous souhaitez vous inscrire, la première nécessité est le désir de jouer (seul·e et avec les autres) mais aussi le désir de connaître le monde du spectacle vivant, la fonction sociale du théâtre, son histoire, ses formes actuelles et ses relations avec les autres domaines artistiques.
C’est un enseignement de 3 heures hebdomadaires inscrit dans l’emploi du temps.
Il demande assiduité et engagement sur l’année. Il dispense une formation de pratique artistique et culturelle.
Le travail se construit autour de plusieurs thématiques :
L'année peut se terminer par une présentation des travaux d’élèves sous forme d’un spectacle.
Dans le cadre de la réforme du Lycée, la spécialité Théâtre est ouverte au LFHED.
Cette spécialité est à destination des élèves qui ont une volonté particulière et aussi un projet dans les milieux artistiques.
L’enseignement de spécialité en classes de première et terminale s’inscrit dans la continuité de celui dispensé en seconde en option. Il l’approfondit et l’enrichit dans chacune des trois dimensions abordées :
Il articule ces trois dimensions à l’occasion des spectacles vus comme de la pratique de plateau.
C’est un enseignement de 4 heures hebdomadaires en 1ère et 6 heures hebdomadaire en Terminale.
Il dispense une formation de pratique artistique et culturelle approfondi.
Le travail se construit autour de plusieurs thématiques :
Deux projets au moins sont menés dans l’année, portant sur des matériaux différents du point de vue de l’époque, des formes d’écritures, des registres. L’équipe partenariale s’attache à faire expérimenter aux élèves des modalités de jeu diverses, à explorer avec eux le rapport à l’espace et au public dans des directions multiples, à questionner collectivement le sens et la construction globale de la proposition théâtrale au fur et à mesure des répétitions : les élèves peuvent ainsi être associés à la dramaturgie et aux choix finaux opérés pour la présentation de travail.
Vous trouverez ci-dessous toutes les informations relatives à l'admission à l'option Théâtre.
Le nombre d’élèves maximum pour l’option théâtre est de 20 élèves.
Si le nombre d’inscrit·es est compris entre 20 et 30 élèves, une sélection sera effectuée.
L’élève volontaire devra alors motiver son choix en entretien avec les professeurs de théâtre.
Si plus de 30 élèves s'inscrivent, l'option sera dédoublée en 2 groupes.
Tous les élèves volontaires à l’entrée en seconde peuvent s’inscrire à l’option théâtre.
L’inscription engage l’élève toute l’année.
En Première et en Terminale, les élèves volontaires pourront intégrer l’option dans les conditions suivantes :
Si un·e élève, venant d’un autre lycée, participait à l’option théâtre dans son lycée d’origine, il est intégré à l’option s’il en fait la demande.
Lors de l’inscription en Seconde, un élève s’engage et doit mener cet engagement jusqu’à la fin de l’année scolaire.
Cela dit, si un élève manifeste très tôt dans l’année son envie d’arrêter et motive son choix, la direction, en concertation avec le professeur, se réserve le droit de lui accorder d'abandonner l'option.